“聽了李智華老師的演講，讓我深受感動(dòng)，她同命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍木裰档梦覍W(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)努力克服學(xué)習(xí)生活中遇到的各種困難，用優(yōu)異的成績回報(bào)父母老師，用生命的力量成就精彩人生……”，在以“生命·力量”為主題的大型校園勵(lì)志演講活動(dòng)現(xiàn)場，巴中中學(xué)龍湖校區(qū)高二學(xué)生陳婷婷感慨道。

帶給陳婷婷感動(dòng)的，是全國自勵(lì)自強(qiáng)模范、華表獎(jiǎng)電影《隱形的翅膀》原型、中國科學(xué)院心理學(xué)在職博士研究生李智華。5月20日至21日，李智華先后給巴中中學(xué)龍湖校區(qū)、巴中市第三中學(xué)、巴中龍泉外國語學(xué)校8000余名師生作了主題演講。

演講中，李智華講述了自己由于火災(zāi)失去雙臂、如何去習(xí)慣用腳生活以及她艱苦的求學(xué)之路的經(jīng)歷，艱難坎坷、自強(qiáng)不息的故事引起在場全體師生強(qiáng)烈共鳴，贏得了陣陣熱烈的掌聲。李智華還通過“1分鐘擊掌游戲”與師生進(jìn)行了現(xiàn)場互動(dòng)，并告訴師生們其實(shí)每一個(gè)人都比自己想象的更優(yōu)秀！

隨后，李智華現(xiàn)場用雙腳寫下“行勝于言”四個(gè)字與師生共勉，并將書法作品分別贈(zèng)予了三所學(xué)校。同時(shí)，三所學(xué)校也正式聘請李智華為學(xué)校心理咨詢師。

“李老師，我能抱抱您嗎？”活動(dòng)結(jié)束后，許多同學(xué)還自發(fā)來到李智華身邊，與她深情相擁。

李智華還被人們親切地稱為“無臂天使”，2004年12月18日，中國殘聯(lián)、教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)出通知，號召全國廣大青少年向李智華學(xué)習(xí)。她先后赴山東、河北、福建、廣西、山西、河南等26個(gè)省市地區(qū)為廣大中小學(xué)學(xué)生做感恩勵(lì)志演講達(dá)1000多場，引起廣大聽眾的強(qiáng)烈共鳴，產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。（符曉）